９月１０日（金）、クリーニング店のエコバッグの色を考えてました。

　衣類と人体と環境に優しいクリーニングを提供しているクリーニング店のイメージはどんな色？

　自分が実際に使ってみたい色は？

と色々な視点から考えてみました。

　みんなの意見を集めて、エコバッグの色を決定します。

　これまで取り組んできた研究活動の内容を、全校生徒の皆さんにも知ってもらいたいと思い、職員室前に展示スペースを整備しました。

　今回は、内子町への伝統産業視察の報告　と　魚食文化研究の内容　です。

　立ち止まって見てくれる人、手に取って遊んでくれる人がいて、とても嬉しいです。

　次は、地域の皆さんに知っていただけるように、企画していきたいです。

　楽しみに待っていてください！


　なるほど・・・。おいしそうだなぁ・・・。

　このお魚は何かなぁ…。釣ってみよう！

　「子どもたちに、魚をもっと好きになってほしい！」との思いから、魚食文化研究の一環として、知育教材を作りました。今回は、その②です。

２匹の魚が泳いでいます。おやおや、少し変わった形をしていますね。

　このお魚、釣り上げてみましょう！

　まな板と包丁（紙製）を用意して・・・。

　魚をさばいてみましょう！

　無駄なく、美味しく食するための第一歩です。

　包丁を入れて・・・
→
　身と骨を分けます。

　三枚おろしのできかがり！

今回作った知育教材で、子どもたちと一緒に遊べる日を、楽しみにしています

　子どもたちに、魚をもっと好きになってほしいとの思いから、魚食文化研究の一環として、知育教材を作りました。

海にはたくさんの生き物がいます。「お魚の名前」分かりますか？

　「〇〇〇」かな？　名前が浮かんだら・・・

釣りあげてみましょう！
　　（裏面には魚の名前が書いています。名前が一致すれば、あなたのものです！）
　  何匹釣れるかな。

これからも、子どもたちが遊びながら学べるものを作っていきたいと思います。