９月３０日（木）、前回考えたクリーニングバッグのデザイン案をお店に持っていきました。

　来店された方に、どのデザインのクリーニングバッグがいいかアンケート調査を行いました。

　たくさんの方にアンケートに答えていただきました。

　ありがとうございました。

　前回考えたイラストのアイディアを四つにしぼり、原案を作ってみました。

　今度は、バッグの色に合ったイラストの色を考えます。

　バッグの色とインクの色の組み合わせ。

　同じイラストでも、色が違うと印象が違うので悩みます。

　９月２４日（金）、ライフデザイン科２年生と、クリーニングバッグのイラスト部分のデザインを考えました。

　美術選択生徒が先に考えたアイデアを基に、パーツを作ります。

　パーツの大きさや組み合わせ方を考えながら、更にデザインを考えました。

　たくさん、いいアイデアが出てきて、悩みます。

９月１５日（水）、クリーニングバッグの色について、先生方にアンケート調査をしました。

　クリーニング店のセールスポイントをタブレット端末を使って説明し、どの色がよいかを選んでもらいました。