三年生の総合的な探究の時間「養正チャレンジ」のテーマと担当教員が決まり、その打ち合わせを行いました。

　臨時休業が終わっても、しばらくは、三密に注意しなければならないので、どのような方法で、探究を進めていくかということについても確認していきました。

　春休み中のことですが、被服教室の実習台の布の張替えが行われました。

　アイロンも直接使えるそうです。

　　　　　　BEFORE　→　AFTER　です。

　マスク不足が危ぶまれる中、ライフデザイン科では、授業で簡易マスクの作成について学びました。（臨時休業前の授業です。）

　不織布のクッキングシートで作成しました。

　新規採用教員の宮本先生が、家庭科教員から布製マスクの作り方について研修を受けました。

　令和２年度のマニフェストが決定され、新しく掲示されました。

　職員室、校長室、階段の踊り場、各教室など新しく掲示しました。

　新しいマニフェストは、こちらをご覧ください。

　４月16日（木）に本校同窓会組織である養正会の第１回役員会が開かれました。

　感染症拡大防止の観点から、様々な会の当面の中止や延期が決定されています。

　新入生135名分の防災備蓄品（長期保存水とビスケット）を防災機材倉庫に搬入しました。

　今日起こるかもしれない地震などの災害に備え、日頃からできることをやっておきましょう。

　４月17日（金）６限目に、３年生対象に奨学金の説明会が開かれました。

　給付型、貸与型それぞれのタイプについて説明がありました。

　4月16日（木）、１年生の総合的な探究の時間が始まりました。

　例年と異なり、体育館でのオリエンテーションを避け、各ＨＲにて実施しました。

　全員マスクを着用し、探究活動とは何かについて、個人ワークに取り組みました。