[魅Can部とは]

令和6年度より、各学校の魅力となる部活動を「魅Can部」に指定し、外部人材を活用することにより、継続的な指導の実施や、活動費の補助を活用し、魅Can部の活動の幅を広げ、中学生を含む地域をアピールすることを目的としています。

令和8年度小松高校では、「バレーボール部」が「魅Can部」として活動し、小松高校の魅力を発信しています。

 バレーボール部の活動の様子は、こちらをクリックください。👉バレーボール部 Instagram

 ふるさと納税について

 

[魅Can部の活動]※カテゴリから「魅Can部」を選択すると活動の様子が見られます

面接練習②

3年生

 昨日は、就職試験を実施する企業も多く、たくさんの生徒が、受験に向かいました。

 先週は、毎日のように、多くの先生方と面接練習に励み、志望理由や、高校生活の出来事を何度も確認していました。

面接1面接2

面接3面接4

家庭総合研究授業

1年生

 家庭科の岩井先生が研究授業を行いました。

 1年生ライフデザイン科の家庭総合の授業です。

 ビタミンの種類と働きの学習でした。脂溶性、水溶性ビタミンの特徴を学び、ビタミンの種類と働きを理解しました。

 うがい薬でビタミンCを検出する実験もあり、生徒はグループ活動で協力しながら実験をし、結果を考察しました。より効果的にビタミンを摂取する料理法を考えるところなどは、実生活に役立つ内容でした。

家庭1家庭2

家庭3家庭4

 

各種委員会

活動の様子

 第二学期最初の各種委員会が行われました。
 前半のまとめの委員会になりました。委員長の挨拶や前半の反省などが行われ、前半の活動を振り返りました。
 後半にも各委員会の活性化を図ってほしいと思います。

委員会1委員会2

委員会3委員会4

数学Ⅲ研究授業

3年生

 数学科の川口先生が研究授業を行いました。
 3年3組の数学Ⅲの授業です。積分法の分野で置換積分の学習でした。
 難しい計算をごろの良い覚え方で形式的に解く方法について、学びました。
 テンポの良い授業で、生徒も難しい問題に楽しみながら挑戦しており、数学の良さを体感できる授業でした。

数学1数2

数3数4

二学期最初の語の日

生徒会活動

 9月5日は二学期最初の語の日でした。

 月に1度の語の日、正しい言葉遣いや気持ちの良い挨拶を心掛ける1日です。

 朝の正門前にて生徒会担当者が挨拶運動を行いました。

 体育大会の翌日でしたが、元気な挨拶を交わしていました。

語の日1語の日2

 

面接練習

3年生

 就職試験の願書を提出し、面接練習の時期になってきました。
 何回も練習を繰り返すことで、自分の志望理由を確認することができ、必ず合格したいと思う気持ちも確実に強くなっています。

面接1面接2

面接3面接4

本日は開校記念日です。

 本日9月12日は、小松高等学校の前身である小松実用女学校が開校となった日で、本校の開校記念日となっています。

 そして、本日から、新ホームページが公開となります。

 令和元年度の重点努力目標

「学びをつなぐ 思考力、問題発見・解決能力の育成」 - 伝統を継承し、地域と共に歩む -

を再認識し、新しい歴史を創っていきたいと考えています。

 下は、総合的な探究の時間に、一年生がフィールドワークで小松地区の歴史を学習した時の様子です。

探究1探究2

探究3探究4

 

「ヤングリーダー育成プログラム」帰国報告会

活動の様子

 9月8日(日)西条市役所で、「ヤングリーダー育成プログラム」帰国報告会がありました。

 8月に西条市のヤングリーダーとして、アメリカのシアトル等を訪れ、リーダー研修を行った内容についてそれぞれが発表をしました。

 本校からも一名参加しており、研修での経験を堂々と発表していました。

ヤングリーダー1ヤングリーダー2

ふるさと応援私募債贈呈式

活動の様子

株式会社伊予銀行様が、株式会社マルテツ東予様の発行する「ふるさと応援私募債『学び舎』」を受託し、本校に備品やスポーツ用品を贈呈してくださいました。
9月6日(金)には校長室にて贈呈式が行われ、代表生徒が謝辞を述べました。
壁掛け式ホワイトボード、ウォータージャック、ピッチャープレートをいただきました。
株式会社マツテツ東予様、伊予銀行様、ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

私募債1私募債2

校長講話(本校の歴史)

活動の様子

 9月6日(金)の全校集会は、校長先生からの講話でした。
 9月12日が、本校の開校記念日であることから、写真で見る小松高校の歴史と題して、話をされました。
 本校の創立の歴史を学ぶことで、先人の崇高な理念と懸命な判断と、努力により創立された開校への思い、本校の校風と伝統を知ってほしいと言われました。

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